Timothy Rees, originario de
Arizona, se mudó a Chicago para estudiar en the Palette and Chisel
Academy. Después de un año y medio se incorporó al equipo de instructores y comenzó
a dar clases de dibujo y pintura. Pronto comenzó a enseñar talleres de pintura
figurativa y paisajística, incluyendo una larga semana intensiva en el sur de
Francia a la edad de 26. Ha ganado varios premios y su trabajo ha sido resaltado
en varias publicaciones, incluyendo la American Art Collector Magazine.
Timothy Rees cree en el dibujo
como la raíz de la pintura, y es competente en muchos medios, desde el carbón
al bolígrafo. "El dibujo nos da más de lo que necesitamos saber acerca de
lo que la pintura enseña:. Las formas, los valores, los bordes, y todo en
composición, excepto el color y la pintura de aplicación" Con esto en
mente, desarrolló un método para la elaboración de bocetos en carbón vegetal,
bocetos rápidos que le permite ir más allá de los gestos y hacer frente a todos
estos problemas de dibujo, lo que llevó a muchos a decir que sus dibujos
parecen hermosas pinturas monocromáticas.
Pone mayor énfasis en la belleza
compositiva en lugar del simbolismo oculto, y prefiere permitir el diseño y el
color para contar la historia de sus pinturas, de viñetas simples o bodegones a
los destellos energéticos de sus paisajes al aire libre. La técnica es de suma
importancia para la reproducción de una idea, y con eso requiere un enfoque
reflexivo, lógico ejecución de una pintura. "El hecho de que una pintura
se vea con toques enérgicos o hecha con facilidad, no significa que se deba
hacer al azar. Yo pienso mucho en cada pincelada y trato de animar a los
estudiantes a hacer lo mismo. Es más fácil tomarte tu tiempo y hacer las cosas
bien de gastar todo el día arreglando los errores cometidos en los primeros 30
minutos. La velocidad viene con la experiencia".
Fuentes:
Nota: La propiedad intelectual de las
imágenes que aparecen en este blog corresponde a sus autores y a quienes éstos
las hayan cedido. El único objetivo de este sitio es divulgar el conocimiento
de estos pintores, a los que admiro, y que otras personas disfruten
contemplando sus obras.
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